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领导讲话
推行绩效管理 推动评建创优
——高仁泽同志在河职院2006年第一学期中层干部会议上的讲话提纲（2006年2月17日）
同志们：
关于新年工作，学院于春节前在野趣沟召集处室、系部负责人作了讨论，近日班子开会正式确定了《河职院2006年工作思路》以及一系列的配套措施，总体要求是，以国务院《关于大力发展职业教育的决定》和学院第一次党代会精神为指导，以教学为中心，以教改为重点，以师资建设为关键，以绩效管理为动力，凸显以人为本的发展理念，凸显职教特色的发展思路，凸现良性运营的发展成果，强势推进评建工作，实现“十一·五”期间开局之年的超常发展。具体的主要任务有四项、措施有三个方面十四条。总的来说，新年工作的落脚点是强势推动评建，支点是推行绩效管理。 考虑到对不同层次的不同要求，在明天的教职工大会上，安华同志主要围绕开展教学质量年活动部署今年工作；在今天的骨干会议，我重点讲如何推行绩效管理，推动评建创优。 所谓的绩效管理，就是运用科学的方法、标准和程序，对组织的业绩、成就和实际工作做出尽可能准确的评价，在此基础上对组织绩效进行改善和提高。目前正在进行的全国高职高专院校人才培养水平评估工作（通称“评建工作”），是国家教育部门实施绩效管理的重大举措，是衡量一个学院教育教学质量好坏的最有效的尺度，是切实提高一个学院教育教学质量的最有效的方法和途径。做好迎接高职高专院校人才培养水平评估工作，是我学实施绩效管理的契机和起点。评建工作和绩效管理，于我们学院是“一体化”的，评建工作本身就是绩效管理，但一个学院的绩效管理比全国性的评建工作要更细化、更具个性。一方面，我们要按评建工作的要求，具体推进绩效管理；另一方面，我们要按绩效管理的要求，有效延伸评建工作。通过评建，引导学院准确定位，推动学院坚持教育创新，深化教学改革，加强教学基本建设，强化教学管理，全面提高教学质量和办学效益，使我院高职高专教育改革有所突破，教育教学质量有进一步的提高，办学水平和管理水平跃上一个新的台阶，成为为河源地区经济、社会发展提供技能型人才的智力保证。
为进一步推行绩效管理、推动评建创优，根据新年的工作思路，在此提出以下四方面的意见：
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