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推行绩效管理
推动评建创优
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| ——高仁泽同志在河职院2006年第一学期中层干部会议上的讲话提纲（2006年2月17日） |
设计和评估工具的选择是比较科学的，但如何延伸这一评估方法，用于学校对管理层和教师的绩效评估，我们通过考察其他同类学校的评估方法，并在一定范围协商的基础上，确定了学院的年度开支计划，并以合理分配课酬津贴和奖金为基础，制定相关的绩效管理办法，包括：修订《校内岗位津贴分配办法》、《行政处室工作绩效评议办法》，制定《系部评建工作绩效考核办法》。并决心通过推广、应用教务软件和财务软件，为绩效管理提供支持和保证。
（一）关于学院年度收支计划。预计今年学院收入3400万元，比上一年增加1200万元；支出3730万元，比上一年增幅1200万元。今年的收支对比还缺口330万元。另市同意安排的4000万元评建经费，财政初步承诺今明年各2000万元。根据绩效管理的市场价值理念，对学院的财务管理特别强调，一是要充分认识到教育不能产业化，但学院必须善于经营，没有投入产出的良性循环，就没有学院的可持续发展；二是财务收支必须坚持严格执行计划、执行规章，严格执行处室、系部办公经费包干制度，学院电子财务软件的使用将在这方面提供技术支持；三是要发扬民主理财，让每一个教职工都来当家作主、都来开源节流、都来监督收支，对各项管理费用的使用要试行绩效审计。
（二）关于修订校内岗位津贴分配办法。其中教学系列人员岗位津贴的分配，在原有基础上，进行修改，一是强调必须完成额定工作量每周12学时，按学期结算；二是强调实行优质优酬，增加了质量考核的权重和内容，如教学质量分4档、精品课增加系数等；三是强调系主任以教学管理为主，其津贴数取值于全校前10名最高工资教师的津贴平均数额。四是强调教师的量化考核由学校统一标准，由系部负责实施。其中关于非教学系列人员岗位津贴的分配，总原则是行政人员的津贴与教学人员同档同酬。
（三）关于系部评建工作绩效考核办法。这也是配套二级管理新制定试行的绩效管理办法，主要内容：一是依据系部评建工作责任书，具体考核评建所涉及的教学管理、教学质量、师资队伍、就业率、继续教育的规模与效益等量化指标；二是考核结果与奖励措施挂钩，与年终财政奖励工资 |
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