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推行绩效管理
推动评建创优
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| ——高仁泽同志在河职院2006年第一学期中层干部会议上的讲话提纲（2006年2月17日） |
（一）总量增加。根据市财政、人事部门的意见，今年的课时津贴共安排485万元，除5％的统筹金，按现有教职工人均12,500元。剔除财政口取消10％浮动工资减少因素（75万元/年），较去年增加了118万元，按现有教职工人均增加3,232元，增幅35％。此外，我们计划将财政年终的奖励工资合并到课时津贴中去，因此，合计全院人均津贴及奖励工资共15,000元。
（二）切块分配。一是分行政与系部两大块，但要保持两类人员同档同酬；二是分课酬和奖励两大块。75％用于课酬或岗位津贴，人均11,250元，25％用于系部、处室奖励（包括平时加班费
用、节假日补助等），人均3,750元。但通过绩效考核，最终还会明显拉开收入距离。
（三）分级考核。学院负责对处室、系部考核，处室、系部负责对管理人员和教职工考核。
（四）动态管理。平时没法足量发放的津贴及奖酬金，按月预发，学期小结，年终补足。初定奖励工资每学期按人均1000元额度预发到处室、系部。
实施绩效管理是一项长期的战略措施。当前，我们一定要利用开展评建工作的契机，大力推进学院的绩效管理，逐步形成决策程序、执行责任、督察考核、奖惩激励四个环节“闭环运行”的优政链条，从机制和制度层面打造高绩效学院组织。
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